■第一堂課開講受歡迎
近期,三一與湖南交通職業(yè)技術學院合作,開展“企業(yè)教學入校園”的服務類聯(lián)合辦學新舉措。為使在校學生由“純學院派”轉向“實戰(zhàn)派”,三一將選派馬俊、張加林等資深服務工程師及快反工程師、三一工學院講師前往該校,負責給數控、工程機械等專業(yè)“三一班”的學生上課。
本次聯(lián)合辦學共計授課108個學時。第一學年,三一將選派講師,為學生教授服務文化、公文寫作、服務技術英語、代理商渠道管理等通用理論課程;第二學年將教授底盤、電氣、液壓基礎等知識,機、電、液等課程還將結合實際產品進行教學,補充院校該類教學的不足。
啟動儀式上,三一首次開堂授課,來自學校機電工程系的領導及近200名交職院“三一班”學生聆聽了第一堂課后,均對此表示熱烈歡迎。工程系主任謝慧超說道:“自學院第一個‘三一班’開辦以來,我系就積極探索與國內企業(yè)深度合作的辦學模式。三一此次派遣企業(yè)講師團隊來校授課,并直接擔綱專業(yè)主干課程與職業(yè)素質課程,這在我院聯(lián)合辦學史上還是頭一次。”
此次活動還將給予優(yōu)秀學員前往三一參觀、實習和培訓的機會,幫助其提前熟悉工作環(huán)境,在實習培訓中找出自身差距和不足。三一人力資源總部聯(lián)合辦學專干表示:“融入公司教學計劃、安排公司講師為‘三一班’學生授課的舉措是聯(lián)合辦學的一項新突破,我們也會將此舉向其他體系進行推廣和宣貫。”
■十年合作創(chuàng)輝煌
5月26日,三一聯(lián)合辦學十周年交流研討會在三一長沙產業(yè)園舉行。作為與三一合作最早、聯(lián)合辦學逾10年的湖南交通職業(yè)技術學院,其院長王章華、副院長陳曙紅對此頗有感觸。
2001年,經過前期的探索,三一重工與湖南交職院“聯(lián)合辦學一班”誕生,該學院機電工程系27名學生成了‘三一班’的首批學員,接受培訓后奔赴三一服務一線。
2002年,雙方簽訂第一份聯(lián)合辦學協(xié)議,正式成立“三一班”,開創(chuàng)了工程機械專業(yè)人才訂單培養(yǎng)的先河。截至2010年底,湖南交職院向三一輸送了近1500名訂單學生,其中大部分在三一各事業(yè)部從事售后服務工作,其中的佼佼者通過自身努力,已茁壯成長為三一各條戰(zhàn)線上的骨干力量,包括總監(jiān)1人、分公司營銷總經理2人、分公司服務經理23人,海外服務經理6人、服務主任43人。
合作的10年中,在校企雙方倡導的“訂單學生共選、培養(yǎng)方案共定、教學資源共享、教學質量共監(jiān)、實訓就業(yè)共管”的“五共”模式下,三一除在湖南交職院設立獎學金、獎教金外,還幫助學校更新教學儀器等硬件設施,積極改善學校實踐教學條件。
2003年,三一向交職院捐贈了實驗實訓設備及總成,成立了三一液壓與柴油機實驗實訓室。同時,通過教師與三一服務工程師的互訪互動及培訓實踐活動,加強校企講師專業(yè)授課領域的經驗交流、實現(xiàn)教學內容的互補。這種互補模式還有助于三一引入學府的智力優(yōu)勢,提升企業(yè)核心競爭力。
研討會上,三一特聘湖南交通職業(yè)技術學院胡同德、謝慧超等5位教師為三一集團服務體系“客座工程師”;湖南交職院則聘三一集團副總經理毛建華、人力資源總部總監(jiān)張解、泵送服務公司總經理劉愛榮等7位同志為工程機械專業(yè)“客座教授”。
如今,三一正積極嘗試“工學交替”的新模式,從共同選拔生源、共定培養(yǎng)方案、共建師資實訓、共撰教材體系、共管學生到共享辦學成果,實施“理實一體,閑學忙做,工學交替”的深度融合模式。(吳衛(wèi)琴 唐 韻)
近期,三一與湖南交通職業(yè)技術學院合作,開展“企業(yè)教學入校園”的服務類聯(lián)合辦學新舉措。為使在校學生由“純學院派”轉向“實戰(zhàn)派”,三一將選派馬俊、張加林等資深服務工程師及快反工程師、三一工學院講師前往該校,負責給數控、工程機械等專業(yè)“三一班”的學生上課。
本次聯(lián)合辦學共計授課108個學時。第一學年,三一將選派講師,為學生教授服務文化、公文寫作、服務技術英語、代理商渠道管理等通用理論課程;第二學年將教授底盤、電氣、液壓基礎等知識,機、電、液等課程還將結合實際產品進行教學,補充院校該類教學的不足。
啟動儀式上,三一首次開堂授課,來自學校機電工程系的領導及近200名交職院“三一班”學生聆聽了第一堂課后,均對此表示熱烈歡迎。工程系主任謝慧超說道:“自學院第一個‘三一班’開辦以來,我系就積極探索與國內企業(yè)深度合作的辦學模式。三一此次派遣企業(yè)講師團隊來校授課,并直接擔綱專業(yè)主干課程與職業(yè)素質課程,這在我院聯(lián)合辦學史上還是頭一次。”
此次活動還將給予優(yōu)秀學員前往三一參觀、實習和培訓的機會,幫助其提前熟悉工作環(huán)境,在實習培訓中找出自身差距和不足。三一人力資源總部聯(lián)合辦學專干表示:“融入公司教學計劃、安排公司講師為‘三一班’學生授課的舉措是聯(lián)合辦學的一項新突破,我們也會將此舉向其他體系進行推廣和宣貫。”
■十年合作創(chuàng)輝煌
5月26日,三一聯(lián)合辦學十周年交流研討會在三一長沙產業(yè)園舉行。作為與三一合作最早、聯(lián)合辦學逾10年的湖南交通職業(yè)技術學院,其院長王章華、副院長陳曙紅對此頗有感觸。
2001年,經過前期的探索,三一重工與湖南交職院“聯(lián)合辦學一班”誕生,該學院機電工程系27名學生成了‘三一班’的首批學員,接受培訓后奔赴三一服務一線。
2002年,雙方簽訂第一份聯(lián)合辦學協(xié)議,正式成立“三一班”,開創(chuàng)了工程機械專業(yè)人才訂單培養(yǎng)的先河。截至2010年底,湖南交職院向三一輸送了近1500名訂單學生,其中大部分在三一各事業(yè)部從事售后服務工作,其中的佼佼者通過自身努力,已茁壯成長為三一各條戰(zhàn)線上的骨干力量,包括總監(jiān)1人、分公司營銷總經理2人、分公司服務經理23人,海外服務經理6人、服務主任43人。
合作的10年中,在校企雙方倡導的“訂單學生共選、培養(yǎng)方案共定、教學資源共享、教學質量共監(jiān)、實訓就業(yè)共管”的“五共”模式下,三一除在湖南交職院設立獎學金、獎教金外,還幫助學校更新教學儀器等硬件設施,積極改善學校實踐教學條件。
2003年,三一向交職院捐贈了實驗實訓設備及總成,成立了三一液壓與柴油機實驗實訓室。同時,通過教師與三一服務工程師的互訪互動及培訓實踐活動,加強校企講師專業(yè)授課領域的經驗交流、實現(xiàn)教學內容的互補。這種互補模式還有助于三一引入學府的智力優(yōu)勢,提升企業(yè)核心競爭力。
研討會上,三一特聘湖南交通職業(yè)技術學院胡同德、謝慧超等5位教師為三一集團服務體系“客座工程師”;湖南交職院則聘三一集團副總經理毛建華、人力資源總部總監(jiān)張解、泵送服務公司總經理劉愛榮等7位同志為工程機械專業(yè)“客座教授”。
如今,三一正積極嘗試“工學交替”的新模式,從共同選拔生源、共定培養(yǎng)方案、共建師資實訓、共撰教材體系、共管學生到共享辦學成果,實施“理實一體,閑學忙做,工學交替”的深度融合模式。(吳衛(wèi)琴 唐 韻)