員工當(dāng)老師 杭蕭鋼構(gòu)人才培養(yǎng)重傳承

內(nèi)訓(xùn)師是為企業(yè)內(nèi)部職工展開訓(xùn)練的授課教師，擔(dān)負(fù)起傳承與宣貫企業(yè)文化理念和常識(shí)技術(shù)的主要職責(zé)。自2012年設(shè)立內(nèi)訓(xùn)師準(zhǔn)則起，杭蕭鋼構(gòu)讓職工當(dāng)起教師，經(jīng)過引薦、查核、年度復(fù)評(píng)等方式，從企業(yè)內(nèi)部各個(gè)崗位網(wǎng)羅了123名優(yōu)異職工干部組建內(nèi)訓(xùn)師部隊(duì)，根據(jù)訓(xùn)練需求和崗位特點(diǎn)，為其他職工量身定制專題訓(xùn)練，并結(jié)合作業(yè)經(jīng)歷言傳身教，一起，杭蕭鋼構(gòu)每年也會(huì)外聘教師為內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行進(jìn)階提高訓(xùn)練。“內(nèi)訓(xùn)師準(zhǔn)則不只能為杭蕭培養(yǎng)所需人才，也能令內(nèi)訓(xùn)師們經(jīng)過授課獲得酬金，保持自我充電狀態(tài)，還給他們供給了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。”杭蕭鋼構(gòu)人力資源部相關(guān)負(fù)責(zé)人表明。

人才是企業(yè)保持發(fā)展活力和發(fā)展質(zhì)量最基本的保證，關(guān)于企業(yè)的重要性顯而易見。作為綠色修建集成服務(wù)商，杭蕭鋼構(gòu)主營綠色裝配式鋼結(jié)構(gòu)修建設(shè)計(jì)、制造、施工裝置等事務(wù)，更注重企業(yè)職工的作業(yè)技藝和經(jīng)歷，如內(nèi)訓(xùn)師準(zhǔn)則這般的傳承式人才培養(yǎng)模式正符合了杭蕭鋼構(gòu)的發(fā)展所需，也貫穿戴企業(yè)的發(fā)展史。

在企業(yè)草創(chuàng)生長期，杭蕭鋼構(gòu)便出臺(tái)了“師帶徒”準(zhǔn)則，經(jīng)過以老帶新、以強(qiáng)帶弱的機(jī)制，組織教師傅、老技術(shù)員為新職工講授常識(shí)和教授技術(shù)，并建立多個(gè)專業(yè)技術(shù)、技師作業(yè)室，切實(shí)發(fā)揮“傳、幫、帶”作用。2017年6月，杭蕭商學(xué)院正式“揭牌”建立，經(jīng)過展開總裁后備人才訓(xùn)練班、大專班、技師班等各類訓(xùn)練課程，助力不同崗位和層級(jí)的職工加速生長。截至2022年，杭蕭商學(xué)院已為杭蕭鋼構(gòu)總部及各子公司累計(jì)培養(yǎng)管理人才百余人。

從事鋼結(jié)構(gòu)冷作作業(yè)的於立軍，入職杭蕭鋼構(gòu)已有28個(gè)年初。2016年，杭蕭鋼構(gòu)建立“冷作技師作業(yè)室”，於立軍作為作業(yè)室的領(lǐng)銜人參加其間，經(jīng)過理論授課和實(shí)操講解的方式，他帶領(lǐng)新人切身實(shí)踐鋼結(jié)構(gòu)制造工藝和制造流程，幫助新職工打牢之后作業(yè)的基礎(chǔ)。到現(xiàn)在，“冷作技師作業(yè)室”已為企業(yè)培養(yǎng)同專業(yè)人才200多人，2020年該作業(yè)室成為杭州蕭山首批職業(yè)技術(shù)等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)單位。“從最初的學(xué)徒到后來學(xué)徒口中的師傅，身份的改變帶給我更多的是生長和感恩，也能讓我不斷考慮和精進(jìn)事務(wù)。”於立軍說。

作為於立軍的“學(xué)徒”之一，杭蕭鋼構(gòu)質(zhì)量管理部檢驗(yàn)員王崗感慨道，“我從2000年進(jìn)入公司后，於師傅便一直是我作業(yè)生涯的‘引路人’，他的仔細(xì)、細(xì)致以及對(duì)作業(yè)的鉆勁都深深地影響著我。隨著工齡的增加，現(xiàn)在的我也進(jìn)入了‘師傅’的隊(duì)伍中，我也將把培養(yǎng)和傳承工匠精力視為己任，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)后輩不斷生長。”

“企業(yè)之興，必貴師而重傅。未來，杭蕭將繼續(xù)完善人才培養(yǎng)系統(tǒng)和長效激勵(lì)機(jī)制，經(jīng)過展開系列訓(xùn)練課程、約請(qǐng)外部名師走入杭蕭等方式，豐富和開拓企業(yè)職工視界和事務(wù)才能，進(jìn)一步提高公司綜合實(shí)力和中心競(jìng)爭(zhēng)力，為鋼構(gòu)修建產(chǎn)業(yè)的繼續(xù)健康發(fā)展供給有力人才支撐。”杭蕭鋼構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表明。